單項選擇題讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)該從（）事情找出突破口。

A.困難的
B.容易的
C.集體的
D.家庭的


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1.單項選擇題習(xí)慣養(yǎng)成五步曲常規(guī)操作順序是（）

A.引導(dǎo)習(xí)慣興趣；認(rèn)同習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)；堅持訓(xùn)練習(xí)慣；及時評估習(xí)慣；給予習(xí)慣環(huán)
B.引導(dǎo)習(xí)慣興趣；及時評估習(xí)慣；堅持訓(xùn)練習(xí)慣；認(rèn)同習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)；給予習(xí)慣環(huán)
C.引導(dǎo)習(xí)慣興趣；認(rèn)同習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)；給予習(xí)慣環(huán)境；及時評估習(xí)慣；堅持訓(xùn)練習(xí)
D.給予習(xí)慣環(huán)境；及時評估習(xí)慣；堅持訓(xùn)練習(xí)慣；引導(dǎo)習(xí)慣興趣；認(rèn)同習(xí)慣標(biāo)

2.單項選擇題習(xí)慣的養(yǎng)成過程是（）

A.被動到主動到行動
B.被動到行動到主動
C.被動到主動到自動
D.行動到主動到自動

3.單項選擇題Ayres博士發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的孩子有一些特點中，不包含（）

A.對一般的觸摸，有些兒童表現(xiàn)出像是疼痛或煩惱的異常反應(yīng)
B.在對食物和衣服的選擇上，非常挑剔
C.通過測評發(fā)現(xiàn)他們都很笨
D.特別聰明手寫和其他細(xì)微的動作進(jìn)展緩慢

4.單項選擇題關(guān)于“腦質(zhì)容量”說法正常的是（）

A.腦質(zhì)容量高的孩子，學(xué)習(xí)潛力小
B.腦質(zhì)容量是每個人都一樣的
C.腦質(zhì)容量高，往往心智成熟早
D.是孩子IQ的表現(xiàn)

5.單項選擇題造成感覺統(tǒng)合問題的原因中，不包含（）

A.孩子不愛學(xué)習(xí)
B.剖腹產(chǎn)
C.早產(chǎn)
D.難產(chǎn)