A.計(jì)量等級(jí)
B.主觀性測(cè)評(píng)指標(biāo)
C.計(jì)量規(guī)則
D.客觀性測(cè)評(píng)指標(biāo)
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A.德?tīng)柗品?br />
B.層次分析法
C.主觀經(jīng)驗(yàn)法
D.因素分析法
A.行業(yè)性質(zhì)和職業(yè)特點(diǎn)
B.所屬行業(yè)和行業(yè)地位
C.職業(yè)所需的技能
D.測(cè)評(píng)體系結(jié)構(gòu)
A.操作能力測(cè)評(píng)
B.創(chuàng)造力測(cè)評(píng)
C.學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)
D.團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
A.測(cè)評(píng)目的的隱蔽性
B.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性與開(kāi)放性
C.反應(yīng)的自由性
D.聯(lián)想的豐富性
A.效標(biāo)參照性標(biāo)準(zhǔn)體系
B.效標(biāo)對(duì)比性標(biāo)準(zhǔn)體系
C.常模參照性指標(biāo)體系
D.常模對(duì)比性指標(biāo)體系
最新試題
面試的發(fā)展趨勢(shì)有（）（2013年5月）
在設(shè)計(jì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí)，考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)？并咨詢(xún)哪些問(wèn)題？（2012年11月二級(jí)真題）
為測(cè)評(píng)綜合分析能力，有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下："請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因，你用什么對(duì)策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？" 要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。
簡(jiǎn)述面試的常見(jiàn)問(wèn)題。
人力資源的新型配置方法有（）。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類(lèi)人員之間的比例關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好以下（）關(guān)系。
結(jié)構(gòu)化面試的開(kāi)發(fā)不包括（）（2012年11月，2011年11月）
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
筆試的優(yōu)點(diǎn)有（）。（2014年新增知識(shí)點(diǎn)）
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用？