A.生理觀點上，青少年指生理各方面快速發(fā)展，即將具有生育能力的時期
B.從心理觀點看，青少年是指心智達到一定的成熟狀態(tài)，具有抽象與邏輯思考的能力，且情緒較趨穩(wěn)定者
C.從社會學觀點看，青少年開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定
D.從法律和行政的觀點看，各國對青少年年齡有著不同的規(guī)定，我國最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年齡規(guī)定在18歲以下
E.青少年是個體從不成熟到成熟的發(fā)展階段
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A.教育者
B.管理者
C.使能者
D.輔導者
A.生涯規(guī)劃
B.學習規(guī)劃
C.日程規(guī)劃
D.他人探索
A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.社會工作行政方法
A.讓小麗的母親關心小麗
B.安排小麗參加有類似經歷的小組
C.開展青春期性教育宣傳
D.介紹小麗給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力
A.小麗希望自己是一個勇敢，愛思考的人
B.小麗爸爸眼中的小麗是有拖延習慣的
C.小麗媽媽覺得小麗不思進取，膽小怕事
D.小麗現(xiàn)在的自己很膽小，不夠勇敢
最新試題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
探索性青少年社會工作研究的目的包括（）。
質性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是（）。
青少年社會工作研究的過程包括（）。
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
增權是指個人、組織或社區(qū)從內部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結果。
青少年社會工作研究在理論層次上，是關于（）研究。
青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務項目的設計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產生的催化劑。
嫉妒心理所建立的基礎是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。