A.心理動態(tài)診斷
B.分類診斷
C.心理診斷
D.緣由診斷
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A.支持
B.直接影響
C.探索-描述-宣泄
D.澄清
A.預(yù)先告知服務(wù)對象
B.提升服務(wù)對象各方面的能力
C.與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進服務(wù)
D.與服務(wù)對象一起進一步探討影響問題解決的因素
E.鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進步
A.了解服務(wù)對象擁有的資源
B.了解服務(wù)對象的.欠際交往
C.清晰認識社會工作者具備的能力
D.準確分析服務(wù)對象的需要和問題
E.熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)
A.了解服務(wù)對象求助的愿望
B.增強服務(wù)對象的信心
C.初步判斷服務(wù)對象的問題和需要
D.明確服務(wù)對象的要求
E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
A.了解王某的求助愿望
B.深入分析王某的問題
C.初步評估王某的問題
D.介紹機構(gòu)的服務(wù)
E.制訂服務(wù)介入計劃
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最新試題
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認知的重要作用。
個案工作者在診斷時需要聯(lián)系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
探索-描述-宣泄過程只是個案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達其負面情緒的過程。
當機構(gòu)不能為案主提供服務(wù)時,社會工作者可以自行決定轉(zhuǎn)案。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認為,只有單獨了解家庭中的每一個成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
個案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負向感受向案主表白。
理性情緒治療模式贊成個案工作者對案主有高度的同感。
確定解決案主問題的先后順序的過程,會直接影響到個案工作的效果。
個案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當?shù)摹?/p>
個案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務(wù)是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。