教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。

（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。

教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。

請從教師觀的角度評析這位教師的做法。

下列關(guān)于終身教育的說法錯誤的是（）。

新課程倡導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑是（）。

請運用教師觀的知識對班主任老師的做法進行分析評價。

李南如何才能走出困境？請你給李南提出一些有關(guān)教學(xué)策略和課堂管理方面的建議。

教師的成長總結(jié)為三個階段，即“關(guān)注生存”、“關(guān)注情境”、“關(guān)注學(xué)生”三個階段。當(dāng)教師把關(guān)注的焦點投向提高學(xué)生的成績時，這個階段是（）。

請分析此案例中教師做法存在的主要問題及其危害。對于學(xué)生“犯困”和班級評“三好學(xué)生”這樣的事，作為教師，你認(rèn)為應(yīng)怎樣對待？為什么？