A.《理想國(guó)》
B.《愛(ài)彌爾》
C.《教育論》
D.《明日之學(xué)?!?/p>
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以下對(duì)幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是()
從心理學(xué)角度講,膽怯是源于()
幼兒園正在排練元且節(jié)目,中班小朋友準(zhǔn)備表演舞蹈(快樂(lè)的節(jié)奏),小朋友們說(shuō)康康總是跳錯(cuò)動(dòng)作,于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊(duì)。王老師的做法()
琳琳喜歡畫畫,在美術(shù)課上非常認(rèn)真。但是她不喜歡數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課的時(shí)候一直在小聲說(shuō)話,對(duì)此老師正確的做法是()
下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的是()
豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,是有助于人類健康的上佳食品。
音樂(lè)課上,樂(lè)樂(lè)大聲地指出張老師歌詞唱錯(cuò)了,張老師生氣地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你真厲害,以后就由你來(lái)上課吧!”,關(guān)于張老師的行為,下列說(shuō)法正確的是()
鉤蟲的成蟲寄生于()產(chǎn)卵,蟲卵隨糞便排出,若糞便未經(jīng)處理而施入田中,蟲卵可進(jìn)入泥土,孵出幼蟲。
李老師暑假參加同學(xué)聚會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)收入高于他,很沮喪,一度想跳槽,可當(dāng)活潑可愛(ài)的小朋友圍著他分享暑假趣聞時(shí),他頓時(shí)心情舒暢,跳槽念頭全無(wú)。這表明了教師職業(yè)具有()
磨課時(shí)方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)姜老師說(shuō):“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學(xué)表現(xiàn)方式?!边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()