最早提出醫(yī)院健康教育這一概念的機(jī)構(gòu)是（）

以上屬于住院教育的重點(diǎn)的是（）

護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行“如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)”方面的教育是想改善患者的（）

內(nèi)容比較系統(tǒng)、深入的健康教育是（）

住院教育的重點(diǎn)是（）

某社區(qū)護(hù)士通過(guò)長(zhǎng)期社區(qū)健康教育手段，進(jìn)行社區(qū)居民健康相關(guān)行為干預(yù)，幫助社區(qū)居民減少吸煙、酗酒、高鈉鹽、高脂飲食等心腦血管疾病的危險(xiǎn)因素，降低了該社區(qū)居民心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率，收到良好的效果，這是因?yàn)榻】到逃旧砭褪且环N（）

門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育（）

對(duì)患者實(shí)施健康教育的第一步是（）

產(chǎn)婦，王某，27歲，護(hù)士通過(guò)與產(chǎn)婦交談了解，判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能，這是患者健康教育程序的（）

以下哪項(xiàng)不屬于門診教育的內(nèi)容（）