單項選擇題有人說“同行是冤家”“教會了徒弟，餓死了師傅”“文人相輕”，這些錯誤觀念與()相違背。
A．謙虛為懷，自知之明
B．團結(jié)協(xié)作，甘為人梯
C．嚴(yán)以律己，以誠相待
D．學(xué)習(xí)先進，共同提高
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1.單項選擇題教師與學(xué)生的（）是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學(xué)生，做學(xué)生的“良師益友”。
A.平等
B.溝通
C.真誠
D.關(guān)愛
2.單項選擇題教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素是()
A．專業(yè)動機
B．專業(yè)知識
C．專業(yè)能力
D．專業(yè)人格
3.單項選擇題要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。
A．主導(dǎo)作用
B．主體作用
C．心理作用
D．人格魅力
4.單項選擇題在教育教學(xué)的細節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異()
A．對學(xué)生一視同仁，一樣要求
B．辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不能絕對化
C．在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D．不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理
最新試題
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
題型：問答題
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
題型：單項選擇題
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？
題型：問答題
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
題型：問答題
你認(rèn)為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
題型：問答題
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
題型：問答題
試分析該校的教育評價觀。
題型：問答題
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
題型：判斷題