某日上午,沒有完成數(shù)學作業(yè)的張津津被黃二洲老師叫到講桌前,然后黃老師向全班下達任務:“每個人去打十棍,誰打得不狠就打誰”。結果,全班有36名學生,除了另外3個沒有做完作業(yè)的學生外,其余32名學生全部動了手,共打了張津津320棍,黃老師也親自動手打了兩棍。
挨打后,張津津疼痛難忍,還被要求坐著聽課,直到放學?;丶視r,她走到家門口就癱倒了。張母送她就醫(yī)時發(fā)現(xiàn)其臀部大面積紅腫,部分已經(jīng)成了紫紅色。幾天后,張津津仍只能趴在病床上。張母說,女兒現(xiàn)在每天晚上只能趴著睡覺。“不趴著不中啊,屁股疼。晚上稍微碰著一點,都疼得喊‘媽啊,我屁股疼’。”
從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。