A.經過不懈的努力,國家圖書館在搜集、加工、存儲、提供古典文獻方面,已經形成具有中國特色的藏用并重的格局
B.市委要求,各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購,不得統一發(fā)放
C.法律專家的看法是,消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿
D.她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切,煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊
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A.余光中的:“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”,是海外游子情深而優(yōu)美的戀歌。
B.在播音員的播音中,經常會出現一種現象:就是把改讀去聲的字讀成上聲。
C.成敗與自己的想象有著直接的關聯。悲觀的自己想象成是擺設,這足以使你不能取勝。樂觀的自己想象成勝利者,將給你帶來成功。
D.我們在日常生活中應該從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
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A.尚小云
B.荀慧生
C.周信芳
D.程硯秋
A.達·芬奇
B.米開朗基羅
C.拉斐爾
D.魯本斯
A.1965年我國首次人工合成了結晶牛胰島素
B.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》
C.我國古代最初采用的計算工具是算籌
D.“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當日則光盈,就日則光盡。”是元朝天文學家郭守敬對日食現象作出的科學解釋
最新試題
試分析該校的教育評價觀。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
隨著評價觀的轉變,教師的教學行為應發(fā)生哪些變化?
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。