A.凱恩斯撰寫了《國富論》,使經(jīng)濟學成為一門獨立學科
B.盂德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學定律,為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)
C.馮·諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論,其體系結(jié)構(gòu)沿用至今
D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律,并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機
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A.老子早于莊子,莊子早于韓非子
B.亞里士多德師從柏拉圖,柏拉圖師從蘇格拉底
C.毛澤東的實踐觀同于列寧,列寧的實踐觀同于馬克思
D.尼采的非理性主義源于叔本華,叔本華的非理性主義源于培根
A.《尚書》《周易》《論語》《孝經(jīng)》《春秋》
B.《大學》《中庸》《論語》《孟子》《春秋》
C.《周易》《尚書》《禮記》《春秋》《詩經(jīng)》
D.《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》
A.沙塵暴發(fā)源于蒙古高原
B.厄爾尼諾現(xiàn)象是由溫室氣體增多引發(fā)的
C.美國西海岸有暖流、東海岸有寒流通過
D.颶風指的是在大西洋上生成的熱帶氣旋
A.人均GDP已接近中等發(fā)達國家水平
B.國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長速度接近10%
C.已成為世界貿(mào)易第一大國
D.主要污染物排放總量逐年減少
A.司馬遷修-《史記》-文景之治-王莽篡漢
B.杯酒釋兵權(quán)-岳飛抗金-王安石變法
C.齊桓公稱霸-商鞅變法-秦統(tǒng)一天下
D.玄武門之變-黃巢起義-安史之亂
最新試題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有()。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。