A.收藏需要具備專業(yè)知識
B.收藏需要加以正確引導(dǎo)
C.收藏市場亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才
D.“鑒寶”活動有利于凈化收藏市場
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A.市場化是民間藝術(shù)的出路
B.民俗文化需要搶救性保護(hù)
C.城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色
D.應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的地位
A.愉快
B.清閑
C.悠閑
D.輕松
A.競爭、合作
B.大局、協(xié)作
C.協(xié)作、分工
D.危機(jī)、團(tuán)隊(duì)
A.太空邊界縮小的幅度會逐漸加大
B.溫室效應(yīng)會使大氣層繼續(xù)收縮
C.大氣層中的散逸層頂會不斷下降
D.正在收縮的大氣層對衛(wèi)星的影響不可預(yù)料
A.生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異
B.變異的長期積累,導(dǎo)致各個物種出現(xiàn)千變?nèi)f化
C.變異是長期存在、逐步發(fā)展的,進(jìn)化是逐漸發(fā)生的
D.生物進(jìn)化不是“適者生存”,而是“幸者生存”
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。