單項選擇題加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()
A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.學(xué)習(xí)層次的高低
C.學(xué)習(xí)情境的簡繁
D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題兒童認知發(fā)展到具體運算階段的標志是()
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.具體邏輯推理
D.守恒觀念形成
2.單項選擇題心理活動對一定對象的指向和集中,叫做()
A.知覺
B.記憶
C.注意
D.思維
3.單項選擇題最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)程度需達到()
A.50%
B.50%~100%
C.100%
D.100%~150%
4.單項選擇題教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
5.單項選擇題學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為()
A.教師、學(xué)生、學(xué)校
B.教、學(xué)、環(huán)境
C.教師、學(xué)生、課程
D.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
教學(xué)設(shè)計的原則是()。
題型:多項選擇題
教學(xué)目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個實驗結(jié)果,我們認為教學(xué)目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是()。
題型:多項選擇題
“上課提問時,難度適當”是指教學(xué)要符合學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括()。
題型:多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題