單項選擇題（）的學前教育課程中，設(shè)立“我的社區(qū)”主題教育活動。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
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1.單項選擇題由身份、角色及其關(guān)系、周圍環(huán)境、運動、安全、健康、食物、交往八個方面組成的“社區(qū)及社區(qū)助手”屬于（）的教育方案。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
2.單項選擇題（）研制《國家學前教育課程指南》。
A.英國
B.美國
C.新西蘭
D.土耳其
3.單項選擇題“國家體制、地方管理”是（）的策略。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
4.單項選擇題母親教育孩子的方案和大孩子幫助小孩子的方案是（）的教育方案。
A.中國
B.德國
C.以色列
D.印度
5.單項選擇題重視對不同年齡兒童的家長進行分層指導是（）的特征。
A.中國
B.德國
C.以色列
D.印度
最新試題
以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計活動。
題型：單項選擇題
開放日活動的次數(shù)要（）。
題型：單項選擇題
（）是教師對兒童進行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
題型：單項選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和（）。
題型：單項選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型：單項選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
開放日活動的期望要（）。
題型：單項選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學習變得更加容易、更加有效。
題型：單項選擇題