多項選擇題培訓教材開發(fā)的具體流程包含以下（）環(huán)節(jié)。

A、挖掘教材應含的基本內容；
B、確定教材邏輯框架；
C、搜集培訓教材素材；
D、設計信息存儲和輸出形式。


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1.多項選擇題下列（）人員的培訓宜采用“移花接木法”選擇培訓教材。

A、家政業(yè)；
B、工程監(jiān)理；
C、家庭裝修監(jiān)理人員；
D、機電一體化機器操作人員。

2.多項選擇題成套系統(tǒng)培訓法教材編輯的工作重心是（）。

A、總體框架設計；
B、編寫人員的分工；
C、各環(huán)節(jié)的銜接；
D、教材素材的收集整理。

3.多項選擇題下列（）屬于案例法教材編輯的特征。

A、通常以第三人稱來描述；
B、重要信息需征得有關機構或人員的同意；
C、邏輯結構設計是編輯的核心工作；
D、案例需有典型性和代表性。

4.多項選擇題案例法教材編輯過程主要包括（）環(huán)節(jié)。

A、確定目標；
B、搜集信息；
C、寫作；
D、檢核和定稿。

5.多項選擇題常見的通過視聽覺傳輸信息形式的教材有（）。

A、電視片教材；
B、廣播教材；
C、電影片教材；
D、錄像帶教材。