教師在職培訓(xùn)是一種區(qū)別于普通教育的特殊教育活動，其特殊性不體現(xiàn)在（）

環(huán)境教育綜合實踐活動按照其過程模式來分有哪幾種類型？

結(jié)合近期發(fā)生的渤海灣漏油事件，為高一年級學(xué)生設(shè)計一堂環(huán)境教育課，需列出教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)），教學(xué)重難點以及簡要的教學(xué)流程。

環(huán)境教育誕生的思想理論基礎(chǔ)中，清晰地為我們表述了一個完整的環(huán)境教育模式，完善并升華了環(huán)境教育的定位，保證了環(huán)境教育誕生應(yīng)具備的所有理論條件的理論基礎(chǔ)是（）

下列屬于時間維度環(huán)境教育的是（）

下列屬于環(huán)境教育課程人力資源的是（）

環(huán)境教育評價的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和（）、實踐性原則。

下列關(guān)于環(huán)境道德的說法錯誤的是（）

環(huán)境教育的原則有哪些？

環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計的流程包括哪幾步？