A、培訓(xùn)的規(guī)模
B、培訓(xùn)的水平
C、培訓(xùn)的程度
D、培訓(xùn)的信度
E、培訓(xùn)的效果
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A.個(gè)人面談法
B.現(xiàn)場(chǎng)面談法
C.集體會(huì)談法
D.團(tuán)隊(duì)分析法
E.任務(wù)分析法
A、了解受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀
B、尋找受訓(xùn)員工存在的問題
C、確定受訓(xùn)員工期望
D、分析這些調(diào)查資料,從中找出培訓(xùn)需求
E、注意培訓(xùn)的個(gè)別需求和普遍需求之間的關(guān)系
A、工作說明書
B、工作規(guī)范
C、工作任務(wù)分析記錄表
D、訪談?dòng)涗?br />
E、工作評(píng)價(jià)
A、通過必備技能缺項(xiàng)測(cè)評(píng),確實(shí)需要補(bǔ)充單項(xiàng)技能的人
B、因新技術(shù)、新工藝的推廣使用而需要培訓(xùn)的人
C、出于自身的興趣,希望提高某一項(xiàng)能力的人
D、因組織需要,要提拔,轉(zhuǎn)崗和晉升的人
E、希望學(xué)到新的知識(shí)使自己的退休生活更豐富的人
A、培訓(xùn)的意義和目的
B、需要參加的人員界定
C、入職培訓(xùn)的主要負(fù)責(zé)人
D、入職培訓(xùn)的基本要求標(biāo)準(zhǔn)
E、入職人員的試崗周期
最新試題
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。
在培訓(xùn)效果的評(píng)估工具中,問卷評(píng)估法一般具備以下特點(diǎn)()。
()是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。
在柯氏培訓(xùn)評(píng)估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個(gè)月進(jìn)行的是()。
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí),需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是()。
培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。
為了便于管理,需要外出培訓(xùn)的員工應(yīng)做好相關(guān)工作,以下說法錯(cuò)誤的是()。
柯氏評(píng)估模式中,一般采用()等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。
在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。