多項(xiàng)選擇題教書育人原則的具體要求有（）。
A.先育人后教書
B.正確理解育人的含義，樹立全面的育人意識(shí)
C.正確認(rèn)識(shí)和處理好教書與育人的關(guān)系
D.先教書后育人
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1.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)時(shí)，運(yùn)用定量方法的關(guān)鍵在于考核指標(biāo)體系的確立、（）。
A.指標(biāo)不能過細(xì)
B.指標(biāo)的細(xì)化
C.指標(biāo)不宜明確
D.各指標(biāo)權(quán)重分配應(yīng)合理
2.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德培養(yǎng)是多個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果。即教師要不斷提高和培養(yǎng)教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)、（）。
A.道德意志
B.道德行為和習(xí)慣
C.道德信念
D.道德情感
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小課題重在進(jìn)行（），尋求提高效益和質(zhì)量的對(duì)策。
題型：單項(xiàng)選擇題
中學(xué)生心理減壓的基本方法包括（）。①破冰，融洽氣氛、建立關(guān)系②認(rèn)知調(diào)節(jié)③建立自信④價(jià)值澄清⑤促進(jìn)溝通⑥想象與放松⑦其它
題型：單項(xiàng)選擇題
教師對(duì)自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為低估自我。
題型：判斷題
“必須遵守生活秩序；主動(dòng)吸收新知識(shí)；即使是小事，也要采取合乎情理的行動(dòng)；即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理”。該方法是用于（）的調(diào)適方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
小課題研究結(jié)題報(bào)告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育（或教學(xué)）效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過程
題型：單項(xiàng)選擇題