多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德培養(yǎng)是多個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果。即教師要不斷提高和培養(yǎng)教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)、（）。
A.道德意志
B.道德行為和習(xí)慣
C.道德信念
D.道德情感
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1.單項(xiàng)選擇題教師道德上的公正不僅表規(guī)在普施愛(ài)心（）上，還應(yīng)該更具體地滲透到對(duì)每一個(gè)學(xué)生的因材施教上，以追求最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的知識(shí)、才能和品質(zhì)的根本目的。
A.有教有類
B.區(qū)別對(duì)待
C.有教無(wú)類
D.因人施愛(ài)
2.單項(xiàng)選擇題職責(zé)是社會(huì)、教師集體用以調(diào)節(jié)教師個(gè)人教育行為的手段，也是教師個(gè)體調(diào)節(jié)（）的手段。
A.自身行為
B.他人行為
C.社會(huì)行為
D.集體行為
最新試題
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小課題重在進(jìn)行（），尋求提高效益和質(zhì)量的對(duì)策。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于“敘事研究的解釋”，含義包括（）。①“敘”就是敘述②“事”就是事件（故事）③“研究”就是追尋事件（故事）所蘊(yùn)含的意義④是一種基于情境事件的教育教學(xué)反思
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)要關(guān)注思維品質(zhì)、考查思維過(guò)程。
題型：判斷題
依教育的本性來(lái)說(shuō)，教師的最大成就是通過(guò)自己的教育活動(dòng)看到學(xué)生的心靈生長(zhǎng)和人格進(jìn)步，獲得職業(yè)尊嚴(yán)感和歸宿感。
題型：判斷題