A.按指定停放點(diǎn)或劃定區(qū)域有序停放
B.有條件的學(xué)校設(shè)置放學(xué)時(shí)段臨時(shí)停泊車位
C.由交警或交通協(xié)管員指揮家長接送車輛即停即走
D.學(xué)校安排人員配合疏導(dǎo)工作,保證學(xué)校門口沒有擁堵狀況
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A.由突擊型轉(zhuǎn)向經(jīng)常刑
B.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,建立凈化、美化校園及周邊環(huán)境為目標(biāo)的校園及周邊環(huán)境長效機(jī)制
C.學(xué)校要做好對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)、治安法規(guī)、衛(wèi)生常識(shí)和抵制不良文化影響等方面的教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)治理校園及周邊環(huán)境的認(rèn)知水平
D.學(xué)校要建立多種形式的聯(lián)防共建的防范網(wǎng)絡(luò)
A.嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)行、吊塔可以傾斜
B.嚴(yán)禁起吊不明重量的大件物品
C.嚴(yán)禁起吊埋入地下或凝固在地面上的物品
D.嚴(yán)禁高空墜物,有重物懸掛在空中時(shí),操作人員可以離開崗位
A.可以依托校園圍墻搭建建筑物、構(gòu)筑物或其他設(shè)施
B.對(duì)未經(jīng)合法程序批準(zhǔn)的建筑物,一律限期五條件自行拆除
C.對(duì)違章建筑、危房等進(jìn)行一次全面的清理和檢查
D.嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)、生活的有合法手續(xù)的建筑物,要聯(lián)系城建部門勸其主動(dòng)拆遷或拆除
A.每年不少于2次向所在地學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作,定期研究部署學(xué)校周邊安全工作
B.制定防外來不法傷害、防交通事故及突發(fā)事故等安全應(yīng)急預(yù)案
C.嚴(yán)禁社會(huì)閑雜及無關(guān)人員進(jìn)入校園
D.嚴(yán)禁學(xué)生上課時(shí)間隨意走出校門
A.了解電源開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源
B.避免在潮濕的環(huán)境下使用電器
C.不要爬電線桿,也不能在電線桿附近放風(fēng)箏
D.非專業(yè)人員,不要開關(guān)配電室的閘刀
最新試題
學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有()。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,低工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括()。
按照規(guī)定,高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權(quán)限選拔、任用。
學(xué)生激勵(lì)的方法有()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營建的啟示包括()。
學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括()。
團(tuán)體動(dòng)力理論認(rèn)為,團(tuán)體有哪些要素()。
學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作()。
管理方格理論認(rèn)為,對(duì)員工的需要關(guān)懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()。