A.建立相互滿意的關(guān)系:尊重、角色分工與合作
B.處理與擴(kuò)展家庭的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)建立親密關(guān)系
D.決定是否要孩子
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)接納孩子的人格特質(zhì)
B.介紹孩子進(jìn)入有關(guān)的機(jī)構(gòu),如學(xué)校、教會(huì)、運(yùn)動(dòng)社團(tuán)等
C.學(xué)習(xí)接納青春期的孩子,包含其個(gè)人在社會(huì)與性別角色方面的改變
D.夫妻間彼此的相互承諾
A.夫妻間彼此的相互承諾
B.學(xué)習(xí)發(fā)展扮演好父母親的角色
C.學(xué)習(xí)接納孩子的人格特質(zhì)
D.經(jīng)歷屬于青春后期孩子的離家獨(dú)立
A.6
B.7
C.8
D.9
A.交往模式
B.基因遺傳
C.后天環(huán)境
D.父母言行舉止
A.家庭互動(dòng)的模式,可以代代相傳
B.個(gè)人的問(wèn)題,經(jīng)常與其家庭的互動(dòng)模式和家庭價(jià)值觀有關(guān)
C.小小系統(tǒng)的改變,都有可能引起主要系統(tǒng)的改變
D.夫妻關(guān)系是人們心理健康與個(gè)人是否病態(tài)的主要影響因素
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是()
()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺(jué)察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
功能良好家庭的標(biāo)志有()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()