A、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況
B、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫書(shū)面教材
C、確定游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)得是否合理
D、評(píng)估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果
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A、生下來(lái)就沒(méi)有人關(guān)心,很少有成人陪伴
B、出生后深受寵愛(ài),從小抱的多,不放手,缺少鍛煉的機(jī)會(huì)
C、嬰兒喜歡吮手、咬毛巾被
D、個(gè)別精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練不足
A.成人
B.環(huán)境
C.訓(xùn)練
D.活動(dòng)
A.有意注間
B.無(wú)意注意
C.形象記憶
D.抽象記憶
A.酸堿、滲透壓平衡
B.內(nèi)分泌
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.維生素吸收
A、訓(xùn)練當(dāng)中要讓嬰兒感到快樂(lè)而不是壓力
B、訓(xùn)練中嬰兒是主角,要尊重嬰兒對(duì)感覺(jué)刺激的需要和選擇
C、要通過(guò)控制環(huán)境給使嬰兒作出適應(yīng)性反應(yīng),而不要教嬰兒如何做
D、在訓(xùn)練時(shí)要按照事先制定的計(jì)劃進(jìn)行,即使嬰兒不喜歡,也要持之以恒
A、教給人們一些預(yù)防意外傷害的知識(shí)和方法
B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識(shí)
C、引導(dǎo)嬰兒進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的演習(xí)
D、禁止嬰兒獨(dú)自游戲
A.佝僂病
B.先天性心臟病
C.肺氣腫
D.以上均是
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最新試題
小兒患有多動(dòng)癥后,我們應(yīng)注意些什么問(wèn)題?
干預(yù)嬰兒意外傷害,我們要加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),特別是()。
多動(dòng)癥患兒的()功能很強(qiáng),外界的輕微變化都會(huì)引起他們的注意。
有時(shí)嬰幼兒喜歡吸吮手指可以不予干預(yù),這對(duì)穩(wěn)定嬰幼兒()起到了一定的作用。
干預(yù)嬰兒意外傷害的方法是建立常規(guī)的事故記錄。
嬰幼兒蛋白質(zhì)攝入不足不會(huì)造成生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。
干預(yù)嬰兒意外傷害,我們要加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),特別是()。
嬰兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的原因不包括()。
1歲以內(nèi)沒(méi)有得到足夠愛(ài)的嬰幼兒,大腦額葉發(fā)育遲緩,造成遲說(shuō)話或發(fā)音不清。
感覺(jué)統(tǒng)合的作用主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:組織功能、檢索功能、綜合功能、保健功能。