A.指引作用
B.強制作用
C.評價作用
D.保護(hù)作用
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A.行政法規(guī)
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.社會公德
A.職業(yè)道德規(guī)范
B.法律
C.公民道德實施綱要
D.宗教戒律
A.社會公德
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.個人修養(yǎng)
A.工作秩序
B.教學(xué)秩序
C.交通秩序
D.網(wǎng)絡(luò)秩序
A.掌握心理調(diào)適方法，學(xué)會自我調(diào)節(jié)
B.發(fā)展與他人的交往，建立良好的人際關(guān)系
C.樹立正確的人生觀，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度
D.培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，養(yǎng)成健康的生活方式
E.只看自己的優(yōu)點和長處，不看自己的缺點和短處
最新試題
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生除了要運用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。