單項(xiàng)選擇題在智力落后兒童的早期干預(yù)中，在教育訓(xùn)練內(nèi)容上應(yīng)融認(rèn)知教育、自理能力培養(yǎng)、溝通能力訓(xùn)練于一體，反映（）原則。

A.反復(fù)性
B.整合性
C.量力性
D.個(gè)別性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童的測(cè)查與鑒別，要由（）進(jìn)行。

A.教師
B.幼兒園或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)
C.專(zhuān)業(yè)人員
D.所有這些人員

2.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童的概念為我們測(cè)查和鑒定智力落后兒童提供了三項(xiàng)指標(biāo)，這些指標(biāo)不包括（）

A.情商
B.年齡指標(biāo)
C.智力指標(biāo)
D.適應(yīng)行為指標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題“身體病弱兒童”是指（）的兒童。

A.生病
B.存在感官性生理限制和障礙
C.身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱
D.殘疾兒童

4.單項(xiàng)選擇題（）是聽(tīng)力受損兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中受影響最嚴(yán)重的問(wèn)題。

A.語(yǔ)言
B.認(rèn)知
C.思維
D.社會(huì)化發(fā)展