希波克拉底提出的醫(yī)學宗旨是（）。

價值是客體對于主體需要的滿足。生命價值的客體與主體分別是（）。

二戰(zhàn)后，對現(xiàn)代醫(yī)學界和醫(yī)學倫理學界產(chǎn)生重要影響的醫(yī)德文獻是（）。

在教學醫(yī)院的臨床教學中，如果發(fā)現(xiàn)一個罕見病例非常具有教學價值，下列行為不正確的是（）。

集中體現(xiàn)了古希臘醫(yī)德思想的文獻是（）。

研究優(yōu)良醫(yī)學道德制定規(guī)律與方法的是（）。

關于醫(yī)療服務中的公正準則，下列不正確的說法是（）。

19世紀，W.魯提出了著名的“發(fā)育鑲嵌學說”；與他同時代的學者H.德里施在重復W.魯鑲嵌學說的實驗中，卻得出了與鑲嵌學說相反的結果。這一案例說明（）。

格里高利是現(xiàn)代生命倫理學的先驅，他1772年出版的重要著作是（）。

科研道德的基本準則是（）。