多項選擇題大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的不足主要表現(xiàn)在()。
A、開展活動的學校少
B、社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動不認可
C、學生參與熱情高,堅持下去的少
D、參加人數(shù)還不夠普遍
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1.多項選擇題利用INTERNET實現(xiàn)的講授型網(wǎng)絡教學模式可分為()。
A、同步式
B、異步式
C、合成式
D、合作式
2.多項選擇題研究性教學常用的方法有()。
A、活動體驗法
B、實驗探究法
C、案例分析法
D、系統(tǒng)講授法
3.多項選擇題學生學業(yè)評價的信息收集方法有()。
A、筆試
B、論文
C、教師觀察
D、學生交流
4.多項選擇題實驗操作過程中的反饋主要包括()。
A、對操作動作信息的反饋
B、對操作程序信息的反饋
C、對操作速度的反饋
D、對操作難度的反饋
5.多項選擇題對學生學業(yè)評價,應堅持發(fā)展性原則和()。
A、全面性原則
B、明確性原則
C、過程性原則
D、疏導性原則
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完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
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在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
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提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
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下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題