A、對(duì)操作動(dòng)作信息的反饋
B、對(duì)操作程序信息的反饋
C、對(duì)操作速度的反饋
D、對(duì)操作難度的反饋
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你可能感興趣的試題
A、全面性原則
B、明確性原則
C、過(guò)程性原則
D、疏導(dǎo)性原則
A、是大學(xué)生第一次較完整的科研訓(xùn)練
B、是管理學(xué)生的有效措施
C、是對(duì)書(shū)本知識(shí)的一次重要復(fù)習(xí)
D、是學(xué)生留給學(xué)校的一份寶貴財(cái)富
A、中國(guó)人民大學(xué)創(chuàng)業(yè)模式
B、北京航空航天大學(xué)學(xué)創(chuàng)業(yè)模式
C、上海交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)模式
D、上海復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)業(yè)模式
A、必修課與選修課之間不是一種主次關(guān)系
B、必修課與選修課在根本價(jià)值觀上具有內(nèi)在的一致性和統(tǒng)一性
C、必修課并不排斥選擇和自由
D、選修課并不排斥統(tǒng)一性
A、問(wèn)題解決模式
B、自主研究模式
C、課題參與模式
D、合作教學(xué)模式
最新試題
《課程編制》一書(shū)的作者是()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
提出程序教學(xué)的教育家是()
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()