填空題高校教學(xué)過程的中間過渡性，是由認(rèn)識主體——大學(xué)生的（）和社會化的（）所決定的。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.單項(xiàng)選擇題只有將各教學(xué)原則緊密結(jié)合在一起，彼此互相補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)教學(xué)原則體系的（），才能更有效的提高教學(xué)效率。
A.整體化
B.系統(tǒng)化
C.最優(yōu)化
D.緊密化
4.單項(xiàng)選擇題在高等教育中，既要強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中學(xué)生共性中的個性，又要重視個性的發(fā)展離不開共性的支持，這是（）教學(xué)原則決定的。
A．知識積累與智能發(fā)展相結(jié)合
B．因材施教和統(tǒng)一要求相結(jié)合
C．科學(xué)性與思想性相結(jié)合
D．教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合
5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于大學(xué)教學(xué)原則的是（）
A．科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則
B．傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則
D．學(xué)科專業(yè)性與廣泛性相結(jié)合的原則
最新試題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題