A．知識(shí)積累與智能發(fā)展相結(jié)合
B．因材施教和統(tǒng)一要求相結(jié)合
C．科學(xué)性與思想性相結(jié)合
D．教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合
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A．科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則
B．傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則
D．學(xué)科專業(yè)性與廣泛性相結(jié)合的原則
A．記憶能力
B．創(chuàng)新能力
C．科研能力
D．辨別能力
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.直接知識(shí)
C.間接知識(shí)
D.新的知識(shí)
A.被動(dòng)學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.間接學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)媒介
C.教師和學(xué)生
D.教學(xué)原則
最新試題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）