單項選擇題科學領(lǐng)域包括兩個方面，是什么（）。
A.科學探究和數(shù)學認知
B.傾聽與表達
C.閱讀與書寫
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1.單項選擇題鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為（）活動積累經(jīng)驗與素材，
A.科學
B.藝術(shù)
C.語言
2.單項選擇題讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式表達他對（）、強弱、快慢的感受。
A.音量
B.音樂
C.音色
3.單項選擇題（）歲的幼兒能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
4.單項選擇題引導（）歲的幼兒關(guān)注和思考動植物的外部特征、習性與生活環(huán)境對動植物生存的意義。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
5.單項選擇題健康是指人在身體、心理和（）適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
A.環(huán)境
B.社會
C.教育
最新試題
在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習
題型：單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項選擇題