單項選擇題讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式表達他對（）、強弱、快慢的感受。
A.音量
B.音樂
C.音色
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1.單項選擇題（）歲的幼兒能夠專心地觀看自己喜歡的文藝演出或藝術品，有模仿和參與的愿望。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
2.單項選擇題引導（）歲的幼兒關注和思考動植物的外部特征、習性與生活環(huán)境對動植物生存的意義。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
3.單項選擇題健康是指人在身體、心理和（）適應方面的良好狀態(tài)。
A.環(huán)境
B.社會
C.教育
4.單項選擇題幼兒做錯事時要（）處理，不厲聲斥責。
A.冷靜
B.嚴厲
C.低聲
5.單項選擇題5-6歲幼兒知道保護眼睛，連續(xù)看電視不超過（）分鐘。
A.15
B.20
C.30
最新試題
幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內容。
題型：單項選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。
題型：單項選擇題
在語言領域教育目標中，成人需結合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
題型：單項選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。
題型：單項選擇題