A．原地運(yùn)球；
B．抬起前場的腳向前運(yùn)球；
C．抬起后場的腳向前場運(yùn)球；
D．傳給騎跨中線的同伴。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、雙方有關(guān)隊(duì)員執(zhí)行跳球；
B、對(duì)方在就近擲球入界；
C、原控制球隊(duì)就近擲球入界；
D、原控制球隊(duì)員就近罰球2次。
A、登記一次技術(shù)犯規(guī)
B、判給對(duì)方1次罰球
C、判給對(duì)方2次罰球
D、判給對(duì)方的中場的球權(quán)
A、扣籃瞬間偶然抓住籃圈
B、冒犯或煽動(dòng)觀眾
C、中籃后故意觸及球以延誤比賽
D、較禮貌地與裁判提出異議
A、拉人犯規(guī)
B、帶球撞人犯規(guī)
C、技術(shù)犯規(guī)
D、干擾球
A、3秒
B、5秒
C、8秒
D、30秒
最新試題
針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。
運(yùn)動(dòng)后吃（）可補(bǔ)充鉀離子，防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
上肢力量較薄弱的籃球運(yùn)動(dòng)員可以通過臥推訓(xùn)練提高。
籃球教學(xué)的示范一般包括（）
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為（）
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀（）
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）