A.應(yīng)聘者的外在表現(xiàn)
B.應(yīng)聘者的動機和意向
C.應(yīng)聘者的組織協(xié)調(diào)能力
D.應(yīng)聘者的應(yīng)變能力
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B.應(yīng)聘者的動機和意向
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D.應(yīng)聘者的應(yīng)變能力
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B.應(yīng)聘者的動機和意向
C.應(yīng)聘者的語言表達能力
D.應(yīng)聘者的應(yīng)變能力
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B.應(yīng)聘者的動機和意向
C.應(yīng)聘者的語言表達能力
D.應(yīng)聘者的應(yīng)變能力
A.應(yīng)聘者的外在表現(xiàn)
B.應(yīng)聘者的動機和意向
C.應(yīng)聘者的語言表達能力
D.應(yīng)聘者的應(yīng)變能力
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.混合式面試
C.非結(jié)構(gòu)化面試
D.系列式面試
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最新試題
在需要的刺激下直接推動個體進行活動以達到一定目的的內(nèi)部動力是()
面試人員的組成一般包括()
美國女性心理學(xué)家阿納斯塔西.安妮認為心理測試有的要素是()
一般指那些無法靜息、神經(jīng)過敏、緊張以及由此癥狀而來的軀體癥狀(如震顫)的病理因子是()
人與人之間,心理品質(zhì)的各方面都存在著水平上的差異。因此,進行人事測評的前提是()。
指出測驗所包含的內(nèi)容和要測定的各種技能,以及對每一個內(nèi)容、技能的相對重視程度。通常用雙向細目表表示的是()
面試的發(fā)展趨勢是()
測驗結(jié)果要能揭示出個體間、職業(yè)間的差異性和區(qū)分性,這是心理測驗得以有效進行的直接保證。因此,測驗技術(shù)的關(guān)鍵是()
從測驗反映場所來看,心理測驗可分為()
對于中層管理者來說,應(yīng)掌握的最重要的技能是()