①明確教學(xué)目標 ②任務(wù)分析 ③確定學(xué)生的原有水平,學(xué)生的原有水平即達到教學(xué)目的的出發(fā)點 ④課的設(shè)計 ⑤教授 ⑥評價
最新試題
心理學(xué)的實質(zhì)是指()。
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。()
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。