西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。

能力是指學(xué)生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）

人的心理內(nèi)容具有（）。

教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）