做課堂筆記會(huì)分心，妨礙聽課，已過時(shí)。（）

職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。（）

職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。

榜樣法分為（）兩個(gè)階段。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）