人的心理內(nèi)容具有（）。

學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。

學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）

組織學(xué)習(xí)分為（）三個層次。

能力是指學(xué)生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）

西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。

職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。（）

刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。（）