奧蘇伯爾根據(jù)學習內(nèi)容把學生的學習分為（）學習。

小組學習一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）

職業(yè)教育心理學是研究職業(yè)教育過程中的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律的一門學科。（）

心智技能的形成是（）的合乎法則的認知活動和動作方式。

榜樣法分為（）兩個階段。