單項選擇題將動機劃分為直接性的學習動機和間接性的學習動機的依據是（）
A.根據學習動機的作用的久暫不同
B.根據學習動機起作用的范圍
C.根據動機所指向的不同內容
D.根據動機在學習活動中作用的大小
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1.單項選擇題為了得到教師的表揚、父母的嘉獎或為了避免學習失敗的懲罰等而進行學習，這種動機屬于（）
A.具體動機
B.間接性的動機
C.直接的近景性的動機
D.外部動機
2.單項選擇題根據動機產生過程中需要和誘因哪一個起主要作用，動機可分為（）
A.內部動機和主導性動機
B.外部動機和輔助性動機
C.內部動機和外部動機
D.輔助性動機和主導性動機
3.單項選擇題下列關于情境學習的敘述中，不正確的是（）
A.情境學習的提出者是恩格爾曼
B.情境學習論是學習情境的理論依據
C.讓學習者像專家一樣進行思考和實踐
D.通過社會性互動和協(xié)作來進行學習
4.單項選擇題基于對知識的社會性和情境性的主張，情境學習理論認為：學習的本質是（）
A.模仿
B.溝通
C.角色扮演
D.對話
5.單項選擇題在對家庭教養(yǎng)方式的研究中最具影響的是鮑姆林德，他采用家庭式觀測調查與實驗室的觀察研究，總結推出有關父母教養(yǎng)方式的兩個維度，即（）
A.情感溫暖—敵意和依戀—干涉
B.溫暖與控制
C.要求和反應性
D.啟發(fā)誘導型和溺愛嬌縱型
最新試題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
（）年齡階段的幼兒最愛模仿。
題型：單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
教學知識即教師教學方法相關的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題