從目前我國專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的效果看，采取（）的方式，可在一定程度上緩解專業(yè)技術人員的“工學矛盾”。

學習型組織強調團隊智慧大于個人智慧的平均值。

E-Learning可以取代面授學習。

由地方或部門組織舉辦的高級研修項目研修時間為（）天左右。

許多地方為引進人才，對符合條件的人才，在符合其他入市條件的情況下，可辦理本人調入及家屬隨調子女入學入托手續(xù)。

企業(yè)的具體培訓計劃應由人力資源管理部門制定。

下列哪些形式不屬于國家繼續(xù)教育項目？（）

移動化學習就是把電腦上的學習內容搬到手機里。

下列要素中那個是學習型組織所需的第五項修煉要素？（）

專業(yè)技術人員繼續(xù)教育是面向（）之后專業(yè)技術人員的教育活動。