A.個體學(xué)習(xí)是組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
B.組織有記憶、認(rèn)知系統(tǒng)
C.組織主動影響個體
D.組織是個體的簡單相加
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)現(xiàn)、糾錯、成長
B.在組織內(nèi)部建立組織思維能力
C.學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新
D.團(tuán)隊學(xué)習(xí)
A.自我超越
B.系統(tǒng)思考
C.不斷學(xué)習(xí)
D.共同愿景
A.共同愿景
B.創(chuàng)造性個體
C.扁平結(jié)構(gòu)
D.無邊界行為
E.家庭事業(yè)平衡
A.有正確的指導(dǎo)思想,堅持正確的方向
B.強調(diào)組織文化的群體性與群眾參與性
C.強調(diào)組織文化的主體性,建設(shè)有特色的組織文化
D.結(jié)合組織體制改革,同步進(jìn)行組織文化改造與創(chuàng)立
E.組織文化的創(chuàng)立應(yīng)面向時代、面向未來
A.不有利于摒棄消極的態(tài)度、思想和行為
B.不有利于提升人際溝通能力
C.影響學(xué)習(xí)者的價值觀、信念及態(tài)度,并增強其理解能力
D.不有利于提升復(fù)雜性的決策、評估和綜合的認(rèn)知技能
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵?()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
團(tuán)隊的作用在于()。
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
期望理論中的“期望”是指個體對以下哪個關(guān)系的感知?()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
掌握溝通技巧的方式有()
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()