A.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)
B.單環(huán)學(xué)習(xí)
C.自主型學(xué)習(xí)
D.行動(dòng)型學(xué)習(xí)
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A.削弱個(gè)體的創(chuàng)造性
B.變革的障礙
C.多樣化的障礙
D.兼并和收購的障礙
A.改變經(jīng)營模式
B.外部引入管理者
C.賣出盈利狀況不好的業(yè)務(wù)
D.建立和健全權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益分配體系
A.企業(yè)家應(yīng)擔(dān)任組織文化創(chuàng)新的領(lǐng)頭人
B.將組織文化創(chuàng)新與人力資源的開發(fā)相結(jié)合
C.建立學(xué)習(xí)型組織
D.進(jìn)行組織文化制度創(chuàng)新
A.調(diào)查分析階段
B.總體規(guī)劃階段
C.論證實(shí)驗(yàn)階段
D.傳播執(zhí)行階段
A.確立組織價(jià)值觀
B.重視組織人員的培育，創(chuàng)造以人為本的組織文化
C.注意適應(yīng)組織的外部環(huán)境
D.強(qiáng)調(diào)組織文化的主體性，建設(shè)有特色的組織文化
最新試題
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度？（）
決策制定的影響因素有哪些？（）
價(jià)值觀的核心成分是（）
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類？（）
根據(jù)大五人格理論，下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素？（）