單項(xiàng)選擇題一個(gè)健康的1.5歲幼兒發(fā)現(xiàn)左手背上黏了膠帶，然后努力嘗試拿掉它卻失敗了。請(qǐng)問(wèn)他最可能有下列那個(gè)問(wèn)題？（）

A.重力不安全感
B.對(duì)動(dòng)作有嫌惡感
C.動(dòng)作障礙
D.觸覺(jué)防御
E.感覺(jué)調(diào)節(jié)障礙


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1.單項(xiàng)選擇題一歲小嬰兒拒絕爬行、不肯進(jìn)食稀飯等副食品、拒絕以湯匙進(jìn)食、換尿片或衣物時(shí)都會(huì)尖叫、大哭，他最可能有下列那一項(xiàng)問(wèn)題？（）

A.觸覺(jué)分辨障礙
B.重力不安全感
C.觸覺(jué)防御
D.對(duì)移動(dòng)的厭惡反應(yīng)
E.動(dòng)作障礙

2.單項(xiàng)選擇題在感覺(jué)統(tǒng)合障礙的評(píng)估中，以下哪一個(gè)是由理論直接產(chǎn)生的評(píng)估量表：（）

A.感覺(jué)統(tǒng)合及運(yùn)用測(cè)驗(yàn) （Sensory Integration and Praxis Tests ，SIPT）
B.感覺(jué)問(wèn)卷（Sensory Profile，SP）
C.感覺(jué)加工測(cè)試量表 （Evaluation of Sensory Processing ，ESP）
D.小學(xué)生觸覺(jué)功能檢核表（Touch Inventory for Elementary School-Aged Children，TIE）

3.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于感覺(jué)調(diào)節(jié)障礙？（）

A.重力不安全感
B.觸覺(jué)分辨障礙
C.觸覺(jué)防御
D.對(duì)移動(dòng)的厭惡反應(yīng)
E.感覺(jué)反應(yīng)低下

4.單項(xiàng)選擇題利用感覺(jué)統(tǒng)合治療一個(gè)4歲大的動(dòng)作障礙的孩子時(shí)，下列敘述何者是錯(cuò)誤的？（）

A.多提供需要兩側(cè)協(xié)調(diào)的活動(dòng)
B.強(qiáng)調(diào)需要連續(xù)計(jì)劃性動(dòng)作的活動(dòng)
C.強(qiáng)調(diào)全身性的動(dòng)作的活動(dòng)
D.個(gè)體移動(dòng)但目標(biāo)物不動(dòng)的活動(dòng)，要比個(gè)案不動(dòng)但目標(biāo)物移動(dòng)的活動(dòng)來(lái)得難
E.難度必須適合患者的發(fā)育水平

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于一個(gè)姿勢(shì)控制有困難的6歲孩子，實(shí)施感覺(jué)統(tǒng)合治療時(shí)，下列何者是錯(cuò)誤的？（）

A.治療活動(dòng)強(qiáng)調(diào)有大量前庭覺(jué)與本體覺(jué)的輸入
B.提供重心轉(zhuǎn)移與旋轉(zhuǎn)的活動(dòng)可促進(jìn)孩子動(dòng)作更順暢且有效率
C.每天指定孩子完成足夠量的蹦床、滑滑梯、蕩秋千等活動(dòng)幅度較大的活動(dòng)，以輸入足量的前庭本體覺(jué)
D.投擲晃動(dòng)的目標(biāo)物有利于視覺(jué)動(dòng)作控制
E.應(yīng)根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)姿勢(shì)控制的活動(dòng)