陳鶴琴認(rèn)為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實(shí)期。

語(yǔ)言發(fā)展對(duì)兒童情感情緒的作用有哪些？

教師的語(yǔ)言本身不包含對(duì)幼兒的認(rèn)知要求。

情緒是激活兒童心理活動(dòng)和（）的驅(qū)力，是對(duì)個(gè)體（）的加強(qiáng)和放大，也是各種復(fù)雜（）的信號(hào)。

我國(guó)實(shí)行的是地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理和分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管理體制。（）