A.不僅要考察人才的過去，特別要注意他目前的工作情況和表現(xiàn)
B.在考察人才時，對歷史的考察主要起參照作用
C.決定一個人是否是人才的關鍵應該是其現(xiàn)實的表現(xiàn)
D.領導者應該將考察的重點放在考察歷史上，參考現(xiàn)在的表現(xiàn)
E.一個人現(xiàn)在是從過去發(fā)展而來，領導者的考察重點應該放在現(xiàn)實上，參照歷史
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A.決定什么事要授權出去
B.說明清楚你要的結果
C.清楚界定下屬的責任
D.溝通下屬的職責
E.設定時程，訂定后續(xù)時間表
A.要審時度勢，善于利用機遇
B.要不僅實事求是，還要恰如其分
C.要善于利用沖突，不要追求輕易的“一致”
D.要有自我否定的批判意識，要善于充分發(fā)揮外腦的作用。
E.要善于評價
A.事務協(xié)調
B.政策協(xié)調
C.計劃協(xié)調
D.戰(zhàn)略協(xié)調
E.決策協(xié)調
A.對員工充分信任
B.要以平等誠實的態(tài)度對待員工提出的要求
C.要注意聽取員工的建議
D.對員工提出的建議要認真分析，盡量采納
E.應該在規(guī)定的職權范圍內給員工充分自主權，不要過多的干涉員工的具體工作
A.可以減少領導工作負擔，使領導集中精力處理更重要更大的問題
B.正確的授權是對下屬的一種信任，有利于充分發(fā)掘下屬的創(chuàng)造性
C.正確的授權有利于“發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、培養(yǎng)人才”
D.正確的授權有利于團隊建設，有利于培養(yǎng)領導者與下屬之間的協(xié)調團結
E.正確的授權有利于避免專斷，降低決策錯誤的發(fā)生
最新試題
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論，認為變革型領導主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性，以此來提升領導力的有效性。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
四層次領導力包括（）
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內外部的各種資源，使之發(fā)揮超強效用的能力，協(xié)同力通過對組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運營健康，又能快速適應環(huán)境的變化。
變革型領導行為強調領導者的影響力，強調組織的利益高于自身利益，強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性，但不強調領導行為的效能。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。