A.試驗法
B.數(shù)學分析法
C.經驗分析法
D.頭腦風暴法
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A.合法權力
B.強制權力
C.魅力權力
D.專家權力
A.具有較高素質
B.人才結構合理
C.年齡搭配合理
D.善用人才
A.行政型領導
B.政治型領導
C.業(yè)務型領導
D.經濟性領導
A.選才與用人是領導的重要職能
B.選才與用人是領導的首要職能
C.選才與用人是領導的次要職能
D.領導者選才與用人其實就是一個技術問題
A.現(xiàn)在就辦的方法
B.ABC時間管理法
C.排除干擾法
D.節(jié)約時間的方法
最新試題
變革型領導行為對領導者提出了如下要求:強調對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()
領導行為過程中組織工作的原則是()
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的,領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
領導者行為舉止,主要包括()
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()