A.制定教育目標時，要考慮完整語言各組成成分的情感、能力和知識方面的培養(yǎng)目標。
B.通過多種形式（如游戲、擺弄等）的操作促進兒童語言的發(fā)展。
C.無論哪種形式的活動，都要糅合多種兒童發(fā)展因素。
D.語言教育的內(nèi)容應該是社會知識、認知知識和語言知識。