詢問的類型有哪些？

主要的傾聽技術有哪些？

簡述心理測驗的標準化主要表現(xiàn)？

說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。

中學生學習心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？

教師呈現(xiàn)課堂教學內容必須符合哪些感知規(guī)律？

行為科學研究表明，如果信息的傳達者和接受者經(jīng)歷相似，并且關心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導致相關態(tài)度、信念和行為的改變。

共情就是我們要學會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗事情。

闡明教師三種教學水平的基本特征。

應對壓力的策略主要有哪兩種？