A.公平理論
B.期望理論
C.強(qiáng)化理論
D.雙因素理論
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A.計(jì)劃職能
B.組織職能
C.領(lǐng)導(dǎo)職能
D.控制職能
A.管理過程之父,科學(xué)管理之父,組織理論之父
B.科學(xué)管理之父,管理過程之父,組織理論之父
C.管理過程之父,組織理論之父,科學(xué)管理之父
D.組織理論之父,科學(xué)管理之父,管理過程之父
A.助理既然承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù),就應(yīng)該對(duì)失敗承擔(dān)完全的責(zé)任
B.總經(jīng)理已將此項(xiàng)任務(wù)委托給助理,因此對(duì)失敗不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任
C.總經(jīng)理應(yīng)該承擔(dān)全部的責(zé)任
D.總經(jīng)理至少應(yīng)該承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)用人不當(dāng)與督促檢查失職的責(zé)任
A.安全的需要
B.社交的需要
C.自尊與受人尊敬的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.領(lǐng)導(dǎo)技能
B.組織技能
C.概念技能
D.人事技能
最新試題
陳景潤(rùn)在陋室努力完成歌德巴赫猜想,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()
對(duì)現(xiàn)實(shí)組織資源進(jìn)行有效整合的過程稱()
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