男孩的第二個快速生長期大約是在（）。

學校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學校制定、量化、分解和落實戰(zhàn)略目標到每個崗位和每個教職員工的能力，包括戰(zhàn)略制訂能力、（）和任務完成能力。

沉著冷靜、以理服人的工作作風屬于校長基本素養(yǎng)中的（）。

下列哪項不屬于松散耦合組織的學校的特征？（）

以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。